Le syndrome de l'enfant riche

Les parents d'aujourd'hui n'ont pas la tâche facile. La principale difficulté à laquelle ils sont confrontés est celle de devoir consacrer de nombreuses heures au travail et peu de temps à leurs enfants.. De ce fait, ces derniers peuvent faire l'expérience d'un vide parfois compensé par les mauvais chemins. De ce carrefour peuvent découler le syndrome de l'enfant riche.

Ce syndrome peut non seulement toucher ceux qui ont grandi dans une famille aisée, mais aussi c'est un phénomène qui touche à la fois les enfants des familles riches et des familles de la classe moyenne. "L'enfant riche" est davantage attribué aux caractéristiques de la parentalité, pas à la question économique.

"N'éduquez pas votre fils à être riche, éduquez-le à être heureux. Quand tu seras grand, tu connaîtras la valeur des choses et non leur prix".

-Anonymous-

Le syndrome de l'enfant riche est également connu sous le nom "affluenza"Ou" ricopatía ". Il s’agit de l’enfant gâté, fruit d’une éducation fondée sur l’excès.. Donc, ce syndrome n’est pas une condition associée à la classe sociale mais au type d’éducation et de relation que les parents établissent avec leur enfant.

Quel est le syndrome de l'enfant riche?

Le syndrome de l'enfant riche est défini comme l'ensemble des troubles qui surviennent chez un enfant lorsqu'il a tout en excès.  En fait, "tout" ne fait pas. Plutôt "tout" de ce qu'ils demandent. En outre, ce que les enfants veulent, ajoute ce que les parents leur donnent eux-mêmes: privilèges, accès à des apprentissages supplémentaires et à des expériences qui, selon eux, peuvent les améliorer..

Le problème est que le comportement des parents, surprotecteur ou facilitateur de biens matériels excessifs, a pour conséquence le développement de problèmes et de difficultés de développement émotionnel chez leurs enfants. 

Ralph Minear, professeur de pédiatrie à l'Université Harvard, propose une série de questions à évaluer si un enfant est éduqué dans le syndrome de l'enfant riche:

• Achetez-vous souvent des cadeaux cher, donc il n'y a pas d'occasions spéciales?
• Arrêtez-vous de faire des dépenses pour la maison dans le but de plaire à un vœu du garçon?
• L'enfant est autorisé à regarder plus de deux heures de télévision par jour?
• Sont-ils inscrits à différents types d'activités parascolaires sans qu'il l'ait demandé??
• Recevez-vous une récompense en argent ou en nature lorsque vous accomplissez une bonne action??
• Est-ce que l'enfant se plaint souvent qu'il s'ennuie?? Je ne sais pas comment vous divertir, même si votre chambre est pleine de jouets?

Si l'une de ces questions reçoit un "oui", il est probable que l'enfant soit éduqué pour développer le syndrome de l'enfant riche. Cela est dû, dans la plupart des cas, aux parents qui n’ont pas assez de disponibilité pour leurs enfants. Le moyen de compenser ce manque consiste à leur donner un excès de liberté, à assouplir les règles et à les harceler. d'objets et d'expériences. Ils supposent que de cette façon ils leur donnent une "vie meilleure" dans laquelle ils ont vécu et qu'ils les préparent à être "meilleurs" que les autres.

Le cycle de reproduction

La plupart de ces parents disent qu'ils ne font que travailler pour donner à leurs enfants une vie pleine de confort. Ils supposent que c'est ce que les enfants veulent: des articles coûteux, des limitations limitées et de nombreuses activités planifiées pour passer le temps. Ils croient que plus un être humain est "complet", plus il est heureux. En revanche, tout désir non réalisé, tout vide, équivaut pour eux à la souffrance et au malheur..

Ces parents veulent également mettre leurs enfants sur la voie de la réussite totale, le plus rapidement possible. Ils veulent les former pour être au-dessus de la moyenne. C’est la raison pour laquelle ils sont inscrits à un grand nombre de cours et d’activités extra-scolaires. Ils ne permettent pas aux enfants de découvrir par eux-mêmes quels sont leurs goûts et leurs aptitudes et de les développer naturellement. Pour que les enfants accèdent très tôt au monde des adultes.

Cependant, à la fin Ils ne trouvent pas cet enfant heureux et pleinement réalisé, mais un enfant insatisfait, malheureux, rebelle, avec un caractère faible et en même temps obstiné.

Pression et désaffection

Les enfants actuels ne sont pas si différents des précédents. Au fond de leur cœur, les mêmes besoins que les enfants d’il ya 20 ans existent toujours. Ils veulent jouer, rire, interagir avec la nature, avec les animaux. Ils veulent avant tout être aimés. La présence de leurs parents leur donne une confiance et un sentiment de bien-être irremplaçables.

Certains parents ne comprennent pas pourquoi leur enfant est parfois si frustré et contrarié, tombe très malade ou développe certaines phobies. Ils ont de bonnes intentions, mais ne voient pas la différence entre soutenir un enfant pour l'aider à développer tout son potentiel et le satisfaire et le presser.

Le pédiatre Ralph Minear exprime cinq conseils pour l'éducation des enfants, il convient de prendre en compte:

• Quand il y a trop de liberté, le résultat peut être une désorientation morale et un manque de discipline
• Trop de cadeaux matériels remplacent généralement l'entreprise et la véritable affection des parents.
• S'il y a trop de pression pour qu'ils excellent, il est fréquent que les enfants réagissent avec stress et qu'il leur soit difficile de définir leurs propres objectifs
• Un excès d’informations, à un âge insuffisant, prête à confusion
• Trop de protection les empêche de se préparer à faire face aux défis de la vie

Il est important de comprendre que le développement sain d'un enfant dépend dans une large mesure d'un équilibre entre les souhaits exaucés et les frustrations.. Entre les conquêtes de la liberté personnelle et les limites imposées par la réalité. Une bonne éducation est basée sur un amour sincère, capable d'apprendre à un enfant à donner de la valeur à chaque objet et à chaque expérience..

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