L'enfant calme et obéissant n'est pas toujours un enfant heureux

L'enfant tranquille qui regarde le monde d'un coin et qui obéit au premier n'est pas toujours un enfant heureux, même s'il est "à l'aise" pour les gens qui l'entourent. Souvent, lorsque nous ressentons de la peur, du désespoir ou de la honte, nous avons tendance à nous cacher dans un coin caché de nous-mêmes. Pour lui, l'idéal est d'enseigner le respect et non d'éduquer aveuglément cette partie de la même angoisse qui dérobe des identités.

Nous ne nous trompons pas quand nous disons que la question de l'obéissance est une question surestimée et même mal comprise par de nombreuses familles. De plus, dans la bouche de nombreux pères et mères, la phrase classique qui "La garantie du bonheur est dans l'obéissance". Le parent fier de lui-même n’a pas besoin de voir comment ses enfants rencontrent les premiers avec les ordres qu’ils reçoivent..

L'obéissance aveugle n'est pas la même chose que l'obéissance intelligente. Non, surtout si elle est appliquée par peur. Pas si l'enfant est inculqué très tôt à l'idée que le plus important est de faire plaisir à l'autre, en laissant de côté leurs propres besoins, critères et volontés intrinsèques..

Tôt ou tard, le jour viendra où ce petit ne sera plus considéré comme précieux. Il arrivera peut-être ce moment où il cessera également de se défendre pour permettre aux autres de le gérer à sa guise.

"Le but de l'éducation est de montrer aux gens comment apprendre par eux-mêmes. L'autre concept d'éducation est l'endoctrinement ".

-Noam Chomsky-

L'enfant tranquille et l'effet de l'éducation autoritaire

Il y a des enfants scouts. De ceux qui touchent tout, qui regardent tout et demandent. Petites couleurs qui occupent des espaces avec une curiosité insatiable. Ils sont heureux petit. D'autre part aussi il y a des enfants calmes, un peu plus réservés, mais qui n'ont aucune difficulté à se connecter. Il suffit de trouver un sujet qui vous intéresse pour les voir briller et pour démontrer la richesse sensationnelle qu’ils gardent en eux.. Ce sont des enfants introvertis et heureux.

Maintenant bien, souvent nous pouvons aussi nous retrouver avec ces petits qui évitent le regard. Ils semblent chercher le plus petit coin de leur intérieur pour se blottir, prétendre qu'ils ne le sont pas. Se sentir à l'abri d'un monde qu'ils ne comprennent pas mais auquel ils obéissent. Ce sont ces enfants qui ne protestent rien, et dans le vocabulaire duquel il n'y a pas de "pourquoi", ni les questions qu'ils explorent, ni les yeux qui posent la question ...

L'enfant tranquille qui obéit au premier n'est pas toujours un enfant heureux.

Il est clair que nos enfants et nos étudiants ont besoin de limites et de normes stables. Cependant, l'enfant calme qui obéit toujours sans se poser de questions est très souvent le produit d'une éducation autoritaire. Celui où les règles sont imposées par la menace et non par le renseignement.

L'intelligence de ceux qui n'utilisent pas la peur, mais l'empathie. Qui préfère transmettre à ses enfants un sens du respect et la possibilité de comprendre pourquoi certaines règles doivent être suivies, certaines règles.

Dans ce même contexte, nous ne pouvons laisser de côté un fait presque essentiel. Les enfants doivent comprendre le fondement de tout ce qui leur est demandé. Si nous nous limitons à imposer une obéissance inconditionnelle, nous élèverons des personnes immatures, des profils qui auront toujours besoin de quelqu'un pour leur dire quoi faire et ne pas faire à chaque instant..

Dans la vie d'une personne, il arrive un moment où il doit respecter ses propres critères internes. La rébellion occasionnelle ou la remise en cause des règles que nos parents nous imposent donnent forme à ces premières tentatives pour définir notre propre identité. Quelque chose que les parents doivent aussi comprendre.

Nous élevons des enfants heureux, pas des enfants menottés par une obéissance aveugle

En tant que parents, mères ou éducatrices, nous savons tous quelque chose. Élevez la voix et dites à un enfant que "Fais-le et fais-le maintenant parce que je te le dis" c'est une ressource qui nous fait gagner du temps. Nous le faisons dès l’urgence et cela nous donne de bons résultats, tout doit être dit.

Cependant, quel prix payons-nous avec cela? Quelles sont les conséquences de l'application d'une obéissance immédiate utilisant le cri? Les effets sont immenses. Nous allons donner forme à un enfant calme ou avec des comportements difficiles. Avec ce type de dynamique autoritaire, nous perdons l'essentiel de ce que nous pouvons construire avec nos petits: la confiance.

Maintenant, la prochaine question serait, mais comment puis-je obtenir de mon fils à m'obéir? Il est clair que ce n’est pas facile, ce n’est pas le cas si jusqu’à présent nous y sommes parvenus uniquement par des menaces et des sanctions. Cependant, parfois, la réponse est beaucoup plus simple qu'il n'y paraît. Si nous voulons qu'un enfant nous fasse confiance lorsque nous lui demandons de faire ou d'accomplir quelque chose, nous apprenons aussi à lui faire confiance, à apprendre à les respecter..

Le respect est démontré par l'écoute. Répondre aux questions, les raisonner, encourager la réciprocité. Le respect se gagne en prenant en compte vos besoins, vos préférences, vos curiosités. Il faut donc céder la place à une sorte d'obéissance intelligente où l'enfant comprend la raison de chaque chose, où internaliser les règles sachant d'abord son utilité.

Nous voulons des enfants heureux, réceptifs à leur environnement, désireux d'apprendre. Pas d'enfants réduits au silence par l'ombre de la peur et de l'autoritarisme.

Il devrait être obligatoire de raconter cette histoire à tous les enfants du monde. "L’enfant qui peut le faire" est une histoire qui devrait être obligatoire de raconter à tous les enfants du monde. La raison en est qu'il transmet un message puissant. Lire plus "