3 types de dyslexie

La dyslexie est un trouble qui affecte la capacité de lecture et la compréhension du langage écrit. Ce désordre implique une difficulté à réciter l'alphabet, à nommer des lettres et à analyser et classer les sons. En outre, dans la dyslexie, les omissions, les substitutions, les distorsions, les inversions ou les dépendances sont fréquentes, les lenteurs, les hésitations ainsi que les problèmes de surveillance visuelle et de compréhension des déficits. Maintenant, tous ne sont pas présentés de la même manière, donc nous pouvons parler de divers types de dyslexie.

Pour comprendre les différents types de dyslexie, il est nécessaire de comprendre qu’en lecture, il existe un processus à double voie.. Cela signifie que notre cerveau a deux façons de lire les mots, l'un visuel et l'autre phonologique. La première, la route visuelle, consiste à lire les mots dans leur ensemble, en allant à la mémoire à travers ses aspects superficiels; cela ne peut être fait qu'avec des mots familiers, car les mots inconnus ne sont pas stockés en mémoire. Et le chemin phonologique impliquerait de lire un à un la transformation graphème-phonème, très utile pour lire des mots inconnus.

Maintenant bien, si l'une de ces voies est endommagée, cela entraînera une dyslexie particulière. Dans cet article, nous allons parler des différents types de dyslexie qui surviennent lorsque différentes fonctionnalités de lecture sont endommagées. En particulier, nous traiterons la dyslexie superficielle, la dyslexie phonologique et la dyslexie profonde.

Types de dyslexie

Dyslexie superficielle

Les personnes souffrant de dyslexie superficielle ont une déficience sélective dans leur capacité à lire des mots avec une prononciation irrégulière. C'est un type de dyslexie qui n'apparaît pas dans toutes les langues; parce que toutes les langues n'ont pas des mots de prononciation irrégulière, par exemple l'espagnol n'a pas, mais l'anglais l'a. Une manifestation de cette dyslexie nous trouverions dans la difficulté de prononcer "steak" (irrégulier) devant "parler" (régulier).

Dyslexie superficielle correspond à des dommages à la voie visuelle ou un accès direct aux mots. Puisqu'ils peuvent lire parfaitement les mots normaux, grâce à une traduction individuelle du graphème en phonème, par contre avec les mots irréguliers, cette stratégie n'est pas utile. Ils n'ont également aucun problème à lire des mots inexistants ou des pseudo-mots, ce qui est une preuve supplémentaire des dommages causés au chemin d'accès direct..

Un autre aspect clé de cette dyslexie est que la capacité sémantique n’est pas endommagée. Même s'ils ne sont pas capables de lire le mot correctement, ils peuvent quand même le comprendre s'ils sont dits à haute voix et prononcés correctement. Donc, les dégâts sont limités uniquement à la capacité de lecture du sujet.

Dyslexie phonologique

Les sujets souffrant de dyslexie phonologique ont un trouble sélectif de la capacité à lire des mots inconnus, ou des pseudo-mots; tout en maintenant sa capacité à lire des mots familiers. Par exemple, ils auraient du mal à lire "amour", mais ils pourraient lire le mot "amour" sans aucun problème..

Cela nous montre que la route endommagée concerne le chemin phonologique. Par conséquent, les personnes souffrant de dyslexie phonologique seraient incapables de traduire des mots de graphème en phonème. Et par conséquent, ils auront du mal à lire ces mots inconnus ou inexistants, qui ne sont pas familiers. Au lieu de cela, comme la route directe est intacte, vous n'aurez aucun problème à lire des mots familiers ou familiers..

Chez ces patients, il existe également une difficulté supplémentaire à lire des mots fonctionnels (le, lo, un, ante ...). C'est probablement parce qu'ils sont très abstraits et manquent de contenu. Mais les résultats des investigations sont déroutants et nous devons être prudents face à la dyslexie phonologique. car il peut y avoir plus de dommages que d'affecter directement le chemin phonologique.

Dyslexie profonde

À première vue, il semble que la dyslexie superficielle et la phonologie épuisent les possibilités des conséquences d’une blessure dans un modèle à double voie. Cependant, il en existe une autre dans les types de dyslexie, ce qui est assez surprenant, c'est la dyslexie profonde. Malgré sa similitude avec la dyslexie phonologique, il a une caractéristique déterminante, paralexies sémantiques.

La paralexie sémantique se produit lorsque le sujet, au lieu de lire le mot écrit, produit un mot différent mais avec une signification liée à l'original. Par exemple, avant le mot écrit "fille", le patient est susceptible de dire le mot "soeur". C'est un phénomène très intéressant, qui indique l'existence de blessures lors de la détermination de la sémantique des mots.

Un autre aspect clé, qui montre les dégâts sémantiques, est que l’imagination du mot montre le degré de difficulté de la lecture. Autrement dit, dans les concepts pour lesquels il est difficile de construire une image mentale, les performances de lecture seront plus mauvaises; au lieu de cela, ces concepts qui sont faciles à représenter mentalement, les performances de lecture seront meilleures. Cela nous montre qu'il existe des difficultés lors de la recherche du mot dans le réseau sémantique. Et à cause de cela, plus nous disposons de données mentales à ce sujet, plus il est facile de les localiser et de les lire..

La dyslexie est un trouble complexe qui nous fournit de nombreuses informations sur le fonctionnement de notre capacité à communiquer avec la langue.. Comprendre les différents types ou catégories nous aide à comprendre la structure et les fonctionnalités du langage. Pour cette raison, il est essentiel d’étudier et de mener des recherches approfondies si nous voulons comprendre en profondeur les principes fondamentaux de la communication et en détecter l’origine..

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