Déficit de l'attention ou attention sélective dans le TDAH

De nos jours, les cas liés au trouble déficitaire de l'attention et à l'hyperactivité font souvent l'objet de consultations et les parents sont souvent anxieux, car il y a des années, ils n'avaient pas entendu parler de ce terme comme il est aujourd'hui; raison pour laquelle, parfois, ils ne savent pas bien gérer ce type de cas.

Quand les parents ou les enseignants me consultent: Comment puis-je le faire taire, car il passe beaucoup de temps à faire du bruit et ne laisse pas les autres enfants se concentrer? Je réponds habituellement que leur demander de ne pas bouger ou de faire du bruit revient à vous demander de ne pas cligner des yeux. Ce sont des enfants qui ont la volonté d'obéir, mais ils ne peuvent tout simplement pas.

Par conséquent, la première chose à faire est de comprendre en quoi consiste ce trouble, qui touche les enfants et les adultes. Voyons ce qu'il en est déficit d'attention.

Attention et déficit d'attention

Commençons par les bases. Quelle est l'attention? Il s’agit d’un processus de concentration sélective dans une ou plusieurs unités d’informations discrètes sur des éléments de l’environnement ou des pensées, dans lequel les autres unités d’information sont ignorées..

En cas de déficit de l'attention, que se passe-t-il le sujet fixe son attention sur les informations qui sont attrayantes, utiles ou utiles, selon des critères qui n'obéissent pas toujours à ce que l'on attend de la société de chaque situation et contexte. Par conséquent, il ne s'agit pas d'un manque d'attention, mais d'une attention sélective. C’est-à-dire que ces personnes se concentrent involontairement sur des détails qui, aux yeux des autres, doivent être ignorés..

Pour cette raison, les parents déclarent qu'ils semblent "sourds". En effet, on utilise le terme de surdité fictive, car ils n'écoutent que ce qui est de leur intérêt ou de leur bénéfice et, parfois, ils peuvent se déconcentrer avec leurs propres pensées. Nous avons tous des rêves et nous aspirons à quelque chose, mais nous apprenons à contrôler nos rêves de manière à ne pas nuire à notre performance. les personnes avec un déficit de l'attention, cependant, n'atteignent pas ce contrôle et souvent fantasmer ou rêvasser à des moments où ils attendent des actions très spécifiques.

Priorités différentes et attention sélective

Ajouté à cela, les comportements qui affectent l'organisation et le sens de la priorité sont présentés faire perdre facilement des jouets, des livres, des fournitures scolaires ou des vêtements aux personnes souffrant de déficit de l’attention. Il est également fréquent la difficulté dans la gestion du temps, ce qui les amène à être non ponctuelles ou non satisfaites.

De plus, obéir aux ordres est souvent compliqué si une instruction contient plusieurs actions ou étapes, car elles ne peuvent être conservées que si elles sont affichées très clairement ou si elles commettent des erreurs faute de soin des détails..

Principaux symptômes du déficit de l'attention

Voyons maintenant de quelle manière le déficit de l'attention est exprimé.

Impulsivité dans le déficit de l'attention

En outre, Beaucoup de ces personnes ont des problèmes d'impulsivité. Cela ajoute aux symptômes d'inattention, mais en réalité c'est en partie une conséquence de cette.

J'explique généralement aux parents que, en grandissant, nous apprenons à utiliser, sans nous en rendre compte, les freins de régulation, c'est-à-dire, on apprend quand donner son avis et quand se taire, quand intervenir dans une affaire et quand nous tenir à distance; Bien que nous sentions le besoin de nous impliquer, nous devons cesser de promouvoir des relations saines ou atteindre des objectifs ou des tâches assignés.

Cependant, dans le cas d'enfants atteints de ce trouble, ils ressentent l'impulsion mais ne peuvent pas l'arrêter, ils n'ont pas de freins pour réguler leurs désirs (impulsivité). Par conséquent, les comportements habituels peuvent être: interrompre les gens et ne pas arrêter de parler, jouer et jouer avec tout ce qu’ils voient, dire des commentaires inappropriés, utiliser des mensonges pour se débrouiller, répondre avant la fin de la question ou montrer de la difficulté à enregistrer le décalage dans les activités de groupe.

De même, le déficit de l'attention affecte ces personnes, les amenant à chercher à changer d'activité rapidement en se laissant porter par d'autres intérêts plus marquants qui n'exigent pas un effort continu, mais très probablement pas une priorité., les faisant ne pas finir leurs devoirs et leurs tâches.

Hyperactivité

Ajouté à cela, les personnes avec un déficit de l'attention doivent libérer l'excès d'énergie qu'elles possèdent (hyperactivité), par conséquent, ils ont tendance à rester constamment en mouvement ou à s'agiter au même endroit, ou à rechercher constamment de nouvelles activités qui les attirent. Les cas d'insomnie sont également fréquents. Ils préfèrent rester debout ou "marcher", c'est pourquoi ils préfèrent les activités de jeu "actives", les jeux calmes ne leur convenant généralement pas.

Il est également courant de se divertir avec son propre corps (mains, bras, cheveux, bouche, etc.), ce qui implique de faire des sons ou des bruits qui altèrent les autres.

La tolérance à la frustration

Enfin, les personnes en déficit d’attention ont une faible tolérance à la frustration. Par conséquent, ils sont généralement très impatients, ce qui entraîne des accès de colère et des expressions inappropriées de colère. Cela les fait souvent ressembler à des personnes explosives, anxieuses ou frustrées.

Comment le TDAH est-il diagnostiqué??

Par conséquent, le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) est une condition qui entraîne une certaine immaturité dans les systèmes qui régulent le niveau d'attention, l'impulsivité et le mouvement. Ce qui est important, c’est qu’il s’agit de troubles d’apparition au cours de l’enfance, de l’enfance ou de l’adolescence, c’est-à-dire que les symptômes doivent être présentés avant l’âge de 12 ans pour être classés dans cette catégorie..

Une question très courante posée par les parents est la suivante: Comment le TDAH est-il diagnostiqué exactement??

Dans ces cas, il est préférable de consulter un professionnel (pédopsychiatre, pédiatre, neurologue), qui interroge les parents puis évalue l'enfant. Seuls les spécialistes de ce type peuvent poser un diagnostic et devraient le faire après un examen personnalisé. Les questions habituellement posées lors de l'entretien seraient:

• Comment est ton humeur la plupart du temps?
• Avez-vous des problèmes pour maintenir l'ordre et / ou organiser?
• Est-ce habituellement ponctuel?
• Dans la famille il y a des gens avec des caractéristiques similaires?
• Votre comportement est-il le même à l'école, à la maison et dans d'autres environnements??
• Avez-vous eu des problèmes depuis que vous êtes petit??

Aussi peut être plongé dans l'histoire de la grossesse et de l'accouchement ou que des examens médicaux peuvent être demandés pour éliminer une autre cause.

Aider au diagnostic

En bref, bien qu’il soit parfois vrai qu’il faut parfois du temps pour établir le diagnostic, ce ne sont pas des tests compliqués, il est toujours conseillé de fournir au professionnel les informations les plus honnêtes et précises possibles..

Souvent, les parents n'acceptent pas que leurs enfants rencontrent des difficultés et croient que le fait de cacher des informations empêche le diagnostic. Cela ne fait que compliquer l'intervention sur les problèmes de déficit d'attention.