La méthode de distraction comme forme de discipline pour les enfants

La méthode de distraction fonctionne généralement bien comme outil de gestion du comportement, surtout chez les jeunes enfants. Détourner l'intérêt et l'attention d'un jeune enfant peut vous aider à éviter les situations pouvant conduire à un comportement que nous ne souhaitons pas.

La distraction est une stratégie efficace lorsque les parents anticipent le comportement d'un enfant qui peut être problématique. Par exemple, cela est utile lorsque les enfants deviennent irritables, quand ils sont assis depuis longtemps sans bouger ou lorsque partager ou effectuer une activité à tour de rôle leur est difficile..

La méthode de distraction est facile à appliquer. Il peut suffire de signaler quelque chose d’intéressant ou de particulier, de démarrer un jeu simple (par exemple, le "Je vois"), de sortir et même de commencer à jouer à des éléments simples (comme de la pâte à modeler ou de faire de l’artisanat) distraire et / ou divertir un enfant. Il s’agit de prévenir ou de supprimer un comportement possible qui ne nous intéresse pas.

Clés pour appliquer la méthode de distraction

Comme nous l’avons dit, l’application de la méthode de distraction est simple, surtout si l’on tient compte du fait que Une grande partie du comportement des enfants est guidée par ce qui se passe en dehors d'eux. Votre lobe préfrontal n'est pas encore complètement développé, vous ne contrôlez donc pas encore trop votre attention, ce dont nous pouvons tirer parti. Pour cela:

• Essayez que l'enfant a une alternative à l'activité ou aux stimuli qui se nourrissent ou qui peuvent déclencher un comportement indésirable. Présenter une nouvelle activité, un nouveau jouet ou jeu, ou même enseigner aux enfants quelque chose de nouveau qu'ils peuvent faire avec le jouet qu'ils ont déjà.
• Changer la scène. Positionnez les enfants pour qu'ils puissent voir différentes choses ou changer de place.
• C'est bien que vous ayez préparé une série de ressources pour ces moments où vous êtes dans un contexte limité pour obtenir la distraction.

Dans le cas où des problèmes de comportement les ont avec les enfants plus âgés, vous pouvez utiliser d'autres stratégies, comme suit:

• Changer le sujet de la conversation.
• Assez intéressant pour attirer l'attention de l'enfant sur un jeu ou une activité simple.
• Cela suggère quelque chose d'autre que l'enfant peut faire lorsque les choses vont mal et l'aider à se débloquer ou à se sortir de la situation..

Distraction et redirection

La méthode de distraction est une méthode corrective liée à la redirection. La redirection consiste à attirer l'attention des enfants sur des activités ou des stimuli "peu dangereux".

Indirectement, la distraction implique de revaloriser les activités qui nous intéressent en tant que source de bon comportement. Avec eux, nous pouvons récompenser l'enfant et renforcer son estime de soi. C'est-à-dire que nous vous positionnons intelligemment contextes dans lesquels il est facile pour eux d'obtenir un renforcement, afin que ces contextes, à leurs yeux, gagnent en attractivité.

Avec la méthode de la distraction, l’objectif n’est pas seulement de supprimer complètement l’esprit et l’énergie de l’enfant des activités inappropriées, mais aussi de lui donner la possibilité de le réorienter..

Attention à ne pas transformer la distraction en un renforcement des comportements négatifs

Vous devez vous rappeler quelque chose d'important à propos de l'utilisation de la méthode de distraction. Si vous proposez ou proposez une activité favorite ou enrichissante après que l'enfant a blessé quelqu'un ou provoqué une crise de colère, ce que vous faites (bien que ce ne soit pas ce que tu veux) est de récompenser ce comportement. Il est préférable d'utiliser la méthode de la distraction pour anticiper les mauvais comportements, car nous aurons plus d'alternatives..

Il arrive que vous ne souhaitiez pas forcer l'enfant à découvrir que certaines activités sont toujours inacceptables. Dans ces cas, la distraction n'est pas la meilleure méthode de discipline.

Dans ce sens, l'idéal est de combiner intelligemment différentes stratégies éducatives et disciplinaires, afin que, dans chaque contexte, nous réalisions, avec notre intervention, ce que nous voulions. En ce sens, plus nous connaissons d'outils disciplinaires, mieux c'est. En fait, plus nous dépendons d’une méthode de discipline, moins elle devient efficace..

Pour cela, lorsque vous utilisez la méthode de distraction, faites très attention à la réaction de l'enfant. Et n'oubliez pas d'être aussi cohérent que possible dans votre application, ainsi que d'être flexible et d'en appliquer une autre si vous découvrez que la méthode ne fonctionne plus..

La méthode de la distraction comme alternative au châtiment corporel

Une étude publiée en 2010 par Gershoff et al. explique que Une grande partie de la recherche sur la discipline à ce jour a porté sur l’utilisation des châtiments corporels de la part des parents. La raison la plus probable de cette fixation de la recherche est que le châtiment corporel est un moyen très controversé d'imposer une discipline.

Cependant, le châtiment corporel est l'une des nombreuses techniques disciplinaires que les parents utilisent pour tenter de contrôler le comportement négatif de leurs enfants et promouvoir leur comportement positif. Bien qu'il y ait une grande variation dans l'utilisation, certains parents l'utilisent tous les jours et d'autres ne l'utilisent jamais.

Cependant, dans une étude longitudinale de 2007 sur l'utilisation de 10 tactiques disciplinaires différentes par les parents, les châtiments corporels étaient l'une des trois techniques les moins utilisées par les parents d'enfants d'âge préscolaire.. Les plus courants étaient le contrôle du comportement des enfants, la discussion avec eux, la distraction et la modélisation..

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