Discipline et aime l'éducation d'un enfant

Lorsque nous établissons des positions radicales autour de l'éducation de nos enfants, nous perdons le contrôle de la situation. Ainsi, si nous allons à l'extrême permissif et faisons un jeu de mots, nous pouvons dire que nous pouvons rendre la vie normale avec les enfants qui nous entourent et non pas comme si notre vie était soumise à leurs souhaits..

Pour que l’éducation soit adéquate, elle doit répondre à certaines exigences: systématique, faisant autorité et aimante.. Nous comprenons la systématique comme le fait d’être cohérent, de nos paroles et de nos actes s’accordant. C’est le meilleur moyen pour nos enfants de voir les valeurs que nous voulons transférer dans le continuum de nos actions, d’éprouver les conséquences positives de les assumer et de les intérioriser..

Avec autorité, nous nous référons à la capacité de prendre le contrôle des situations avec nos enfants, servant de guide fiable mais pas infaillible. L'autorité doit également être protégée entre les parents, car si un adulte est discrédité devant l'enfant, il perdra automatiquement son autorité. Dans la mesure du possible, différents points de vue doivent être traités en privé..

Et par affection, nous comprenons le mécanisme qui fait que tout apprentissage ne fait pas mal, mais facilite et stimule les sens. Voyons quelques points qui nous feront comprendre que la discipline et l'amour doivent aller de pair dans l'éducation.

Interdit de ne pas parler

C'est l'un des meilleurs slogans de l'éducation finlandaise, qui définit les tendances en matière d'amélioration de l'éducation des enfants scolarisés et non scolarisés.

Il est interdit de ne pas parler en classe, car on considère que le besoin de communication est fondamental chez chaque être humain et omettre, pour simuler rectitude et discipline, n'indique que l'incapacité des enseignants et des parents à comprendre notre nature et donc celle de leurs enfants.

Il s’agit simplement de donner la parole aux enfants quand ils veulent s’exprimer. Pas du tout mais à n'importe quel moment. Cela heurte radicalement notre idée de justice, mais nous devons considérer les points suivants: ces idées anciennes répétées encore et encore ... Ont-elles bien fonctionné dans l'éducation??.

Lorsque nous parlons de laisser parler, nous parlons de l’enfant ayant des besoins en communication et ayant besoin de les partager. Seul il s'agit de préciser qu'il vaut mieux le faire avec un certain ton ou dans un certain temps, mais en précisant qu'il peut s'exprimer s'il le souhaite.

De nombreux comportements perturbateurs sont causés par un enfant qui se sent ignoré, sans sa propre pensée et n'ayant qu'une seule raison d'agir: l'obéissance. Laissez-le parler, communiquer et s'exprimer. Parler vous fait apprendre à vous exprimer par la parole et non par des actions impulsives. 

Réprimande en privé; les renforts, en public

Rien n’est plus dévastateur pour l’estime de soi d’un enfant victime de réprimandes, d’insultes, de corrections ou même de châtiments corporels en public. (Ce dernier serait à signaler). En plus de nuire à votre estime de soi, inutile pour votre explication.

Lorsque l'enfant est récriminé devant de nombreuses personnes, il pense beaucoup plus à supporter la honte et à restaurer son orgueil que ce que vous essayez de lui dire..

Si vous voulez corriger quelque chose de votre comportement lors d'une réunion d'amis ou par exemple lors d'un anniversaire, réussissez à lui parler en privé ou s'il est nécessaire de l'éliminer complètement de cette situation. Si vous pensez qu'il a perdu le contrôle de la situation, vous devez la refuser, mais en privé..

D'un autre côté, Des renforts peuvent être donnés en public sans craindre de créer une vanité excessive. Faire preuve d'affection en public et recevoir des compliments pour son bon comportement devant ses pairs est instructif et révélateur pour lui et le reste des enfants..

Expliquez-lui les choses comme s'il était un adulte avec des exemples pour enfants

Ne parlez pas aux enfants comme s'ils ne vous comprenaient pas, car à la fin ils prétendent ne pas vous comprendre pour leur propre bénéfice. Le fait qu’ils ne puissent pas comprendre les mots complexes et la syntaxe ne signifie pas qu’ils ne peuvent pas comprendre l’essence d’une explication. Adaptez-le à votre niveau et faites-le raisonner en posant des questions sur les conséquences de se comporter d'une manière ou d'une autre..

Par exemple, s'ils ont insulté quelqu'un, vous pouvez essayer d'établir des analogies entre ce qu'il vient de faire et ce qu'il aimerait faire . Si vous avez insulté quelqu'un (par exemple parce que vous transpirez beaucoup et sentez fort); expliquer comment il se sentirait s'ils commentaient devant d'autres enfants qu'il continue d'uriner au lit certaines nuits.

Interpeller votre compréhension, faire une analogie simple et stimuler votre capacité d'empathie avec les autres.

Vous pouvez être sévère, mais contrôler le ton et le geste

Quand un enfant dépasse les limites, il doit être puni ou au moins signalé pour son mauvais comportement. Il existe des comportements problématiques de nature très diverse, l'important étant qu'ils soient corrigés avec constance et systématicité à la base de leur apparence. La raison est d'empêcher l'enfant de le mettre en pratique dans son répertoire de comportements pour obtenir ce qu'il veut.

Si, par exemple, vous frappez un camarade de classe, vous devez faire preuve de détermination dans la sanction à appliquer. Cela peut inclure une action réparatrice (demander pardon et mener une action positive à l’égard de ce partenaire), un retrait de récompense ou une punition négative (qui ne peut pas être joué avec la console en une semaine) ou un discours sévère et ferme d’adultes ils l'entourent.

Que cela soit recommandé ne signifie pas que nous puissions oublier notre ton et notre geste lors de la réprimande.. Ils disent que le ton avec lequel nous parlons à nos enfants sera leur voix intérieure, nous allons donc le faire avec une voix ferme mais en évitant de crier. Noter son comportement concret mais pas sa personnalité et son caractère de manière globale et toujours établir des alternatives de comportement appropriées.

Si vous demandez à votre fils de se contrôler, il doit percevoir ce contrôle en vous..

Pensez-vous que votre fils vous défie? L'éducation d'un enfant requiert de l'attention et des soins, mais également une connaissance des étapes du développement cognitif dans lesquelles elle se trouve, afin de mieux répondre à ses demandes et à ses besoins. Lire plus "