Le bon côté du TDAH 10 traits positifs chez les jeunes déficients de l'attention

Le terme "trouble" fait généralement peur. Beaucoup de gens le rapportent souvent avec l'idée de la maladie, quelque chose qui ne fonctionne pas bien dans le corps et fait en sorte que la santé et la personnalité de la personne sont écrasées sous son poids. C’est très courant, par exemple, avec le TDAH et le déficit d’attention auquel il est lié..

Cependant, les jeunes chez qui on diagnostique le TDAH ne portent pas cette étiquette ou sont essentiellement caractérisés par le fait d'être "malade". En fait, ils présentent de nombreuses caractéristiques positives.

TDAH comme une étiquette

Il est à noter que le terme est utilisé désordre se référer à un dysfonctionnement psychologique ou biologique. Cette manifestation est caractérisée par il est associé à un malaise (douleur), une invalidité (détérioration) ou un risque altérant la qualité de la vie. Cependant, il est essentiel de comprendre que le terme trouble est exclusivement associé à une liste de symptômes présentés par la personne. il ne fait pas allusion à la personne elle-même. En fait, un trouble n'est pas exactement la même chose qu'une maladie.

Par exemple, en tenant compte des différentes façons dont un diagnostic peut être interprété, une personne souffrant de dépression n’est pas la même chose qu’une personne déprimée. De même, il arrive dans les cas que nous avons mentionnés que les enfants ont ce trouble, mais ils ne sont pas ce trouble; malheureusement, les adultes assument cette définition de l'enfant et ne voient pas plus loin que le diagnostic.

Les caractéristiques positives des personnes atteintes du TDAH

Un bon moyen de mettre fin à la stigmatisation qui est parfois construite à partir de l'étiquette de "garçon ou fille avec TDAH" est mettre en évidence les caractéristiques positives qui sont généralement un sous-produit du déficit de l'attention.

Ci-dessous, une série de caractéristiques positives que présentent les enfants atteints de TDAH et que les parents et les enseignants devraient découvrir chez ce groupe de jeunes sont ventilées. Tous ne possèdent pas toutes les caractéristiques, mais la plupart d’entre elles, ce qui serait très bon et pourrait être potentialisé.

1. Ce sont de jeunes passionnés

Le déficit de l’attention ne signifie pas que la capacité d’assister à des choses qui nous intéressent fait défaut, mais que celles-ci ne correspondent souvent pas à celles qui sont supposées être intéressantes ou dans lesquelles "nous sommes censés" se concentrer. C'est pour ça que les jeunes atteints de TDAH sont toujours occupés à penser ou à faire quelque chose qu'ils aiment. et ils le font de manière honnête, non pas parce qu'une série de règles le dictent.

2. Ils oublient facilement les épisodes négatifs

Les personnes diagnostiquées avec le TDAH n'ont généralement pas de pensées obsessionnelles cela tourne autour d'un souvenir douloureux ou produit de la colère, simplement parce que cela serait trop monotone. C'est pourquoi ils sont relativement peu susceptibles de garder rancune.

3. Ils sont spontanés et explorateurs

Les jeunes de ce groupe ont tendance à être toujours très sensibles aux éventuels nouveaux stimuli qui nécessitent leur attention.. C'est pourquoi ils sont enclins à explorer l'environnement et à découvrir par eux-mêmes ce qui les entoure, sans attendre que quelqu'un le fasse pour eux..

4. Ils aiment se faire des amis dans différents environnements

Pratiquement tous les environnements sont sujets aux explorations du TDAH, c'est pourquoi ils savent comment créer des situations de jeu dans lesquelles d'autres peuvent participer.

5. Facilité actuelle d'adaptation aux plans imprévus

La monotonie n'est pas quelque chose de particulièrement apprécié par ces jeunes, de sorte que les changements de circonstances qui obligent à changer de plan ne sont pas vécus comme un drame par eux.

6. Ils sont très observateurs

Les enfants atteints de TDAH sont non seulement très enthousiastes par leurs actions, mais aussi ils pensent aussi. C'est pourquoi, même lorsqu'il semble qu'ils ne font rien, ils profitent du temps passé à observer ce qui se passe autour d'eux, réalisant des phénomènes qui, pour d'autres, passent inaperçus..

7. Ils apprennent très vite quand quelque chose les intéresse

On parle beaucoup de l'impulsivité des jeunes atteints du TDAH, qui leur permet de changer facilement d'intérêt. Cependant, ce n'est qu'un côté de la médaille; l'autre est que ils préfèrent faire ce qui les passionne en ce moment, sans le remettre à plus tard, ce qui fait que si un sujet leur plaît assez, ils lui consacrent tous leurs efforts, sans laisser pour demain des leçons qu'ils peuvent apprendre aujourd'hui.

8. Ils sont très créatifs

Toute situation peut être transformée en jeu pour un enfant atteint de TDAH, et cette capacité à trouver des moyens de se divertir dans un échantillon clair de créativité et de pensée latérale.

9. Ils sont proactifs

Ces jeunes ne tolèrent pas l'ennui, afin qu'ils puissent se faire les amusements et faire eux-mêmes les choses qui les intéressent en prenant l'initiative.

10. Ils sont énergiques

Une partie des jeux auxquels ils participent nécessite un effort physique, ils sont donc généralement donnés pour effectuer des exercices même s'ils ne sont pas destinés.

Conclusions

Comme vous pouvez le voir, les enfants atteints du TDAH présentent de nombreuses caractéristiques positives. Celles-ci doivent être à la connaissance des parents et des enseignants, ainsi que du même enfant, de manière à ce qu'ils puissent établir des stratégies pour résoudre les aspects difficiles du trouble avec des stratégies pour améliorer les domaines positifs que chacun a indiqués..

De cette manière, il est possible de créer un environnement dans lequel l'enfant se sent accepté, aimé et sûr de lui et de ses pairs..