Apprendre à penser

Eduquer n'est pas facile, et encore moins enseigner à penser. Comme les deux impliquent des efforts et un dévouement, et dans la plupart des cas, ils ne nous ont pas appris depuis que nous sommes petits et, par conséquent, nous ne savons pas comment le faire avec nos petits.

Pour enseigner la pensée, la première chose à considérer est que nos enfants sont capables de le faire.. Et est-ce que, malgré leur jeune âge, ils ont la capacité de commencer à développer leur logique, leur raisonnement et leurs stratégies, nécessaires à la vie, comme apprendre à prendre des décisions.

Obéir n'est pas éducatif

Contrairement à ce que nous avons l'habitude d'entendre, obéir n'éduque pas, n'enseigne pas, il ne sert qu'à générer la soumission et assurez-vous que tout sera sous notre contrôle lorsque nous ferons obéir nos petits.

On peut demander à un animal de compagnie d'obéir, car il ne pense pas et son entraînement a lieu parce qu'il obéit en échange d'un prix. Cependant, nos enfants, en tant qu'êtres humains, même s'ils sont petits, ont le capacité de penser, comprendre et raisonner. Bien sûr, ils ont le droit d'être eux-mêmes, avec leurs idées, leurs convictions et leur raisonnement, même lorsque nous ne sommes pas d'accord.

"L'éducation consiste à aider un enfant à concrétiser ses compétences"

-Erich Fromm-

La difficulté d'éduquer sans soumission

Sans aucun doute, si nous regardons du point de vue de l'éducateur des adultes, c'est beaucoup plus difficile d'éduquer sans demander l'obéissance, le faire par respect, en valorisant et en enseignant à nos petits à penser.

Dans notre enfance, nous avons la capacité d'absorber tout ce qui nous entoure et de nous faire une idée du monde, adaptée à notre époque. Ceci signifie que si on apprend aux enfants à obéir et rester sous cette restriction, pour l'adulte ce sera une tâche facile, gérer la situation avec imposition et autoritarisme, en suscitant la peur du châtiment et leurs réactions s'ils ne sont pas obéis.

Cependant, le petit apprendra que ce n’est pas important pour le monde, ne se sentant pas en sécurité à ce sujet. Pourtant, La difficulté de l’éducation réside sans aucun doute lorsque nous essayons d’enseigner à l’enfant à penser, comprendre, tirer ses propres conclusions et réflexions.

Dédicace, temps et stimulation

Enseigner penser implique du dévouement, du temps, de la patience et comment le faire, en utilisant les bonnes stratégies. Pour cela, nous avons besoin d'une attitude réfléchie, respectueuse et d'amour, pour que la stimulation donne de bons résultats..

Sans aucun doute, ces résultats signifient permettre à l'enfant de grandir émotionnellement en bonne santé, de se sentir aimé, respecté et écouté. Pourtant, le petit va devenir sûr de lui et fort pour faire face aux difficultés de la vie en tant qu'adulte, sachant y réfléchir et prendre les meilleures décisions.

Comment enseigner la pensée?

Pour enseigner la pensée, il est important de prendre en compte une série de stratégies éducatives cela permettra au petit de grandir, de se définir avant la vie et devant nous, d'apprendre et de comprendre le monde et ce qui est le plus bénéfique pour lui et son chemin dans la vie, en comptant toujours sur notre amour, notre soutien et notre proximité. Ces stratégies sont:

• En premier lieu, montrer et exprimer à notre fils qu'il est la chose la plus importante pour nous dans la vie, transmettre l'amour, l'amour et la reconnaissance qu'il mérite pour son perfectionnement, son apprentissage et sa croissance.
• Vous offrir la possibilité de faire votre propre chemin, c'est-à-dire, ne donne pas les choses faites, résolues ou finies, mais, du support et de l'accompagnement, lui permettent de le faire, même au risque de se tromper et même si cela signifie rectifier plus tard.
• La communication et le langage sont fondamentaux. Avec cela, nous nous référons au verbal, au non-verbal et à l'émotionnel. Il est très important de vous parler d'une manière claire, simple et affectueuse.
• Vu leur raisonnement et leurs petites décisions, il est commode écoute, expliquer les conséquences de celles-ci et, dans certains cas, le laisser faire l'expérience des conséquences de ses propres convictions, de sorte que, par expérience, il puisse dessiner ses propres réflexions et son propre apprentissage.
• Renforcer, être positif avec eux dans leurs petites réalisations et découvertes et les motiver pour ce que l'adulte pense qu'il est important pour lui d'apprendre, par exemple, ses habitudes d'hygiène, ses études, ses comportements, etc.

Laisser derrière les impositions

Il est important d'arriver à accords, avec des conséquences consensuelles, de sorte que de la communication, de la compréhension et de la négociation, les plus petits fassent partie des décisions, des normes et des valeurs que nous voulons leur enseigner et, en résumé, de leur propre vie, en pensant par eux-mêmes ce qui les motive et les ravit.

"N'évitez pas les difficultés de la vie de vos enfants, apprenez-leur plutôt à les surmonter"

-Louis Pasteur-

De cette façon, nos enfants vont grandir émotionnellement en bonne santé, confiant et capable de prendre ses propres décisions face à la vie.

Enfants émotionnellement sains Décider comment éduquer ou élever nos enfants est fondamental, car cela dépend de notre capacité de maîtriser la situation, de pouvoir transmettre les valeurs et les normes que nous décidons. Lire plus "