L'intimidation que personne ne parle de parents qui colonisent l'école

Actuellement, la réalité de l'intimidation ou de l'intimidation devient de plus en plus visible grâce à des voix courageuses, à des regards qui refusent d'adopter une attitude passive et à des victimes de ce grand problème social qui comprennent que les personnes qui en souffrent ne doivent pas avoir honte ou être stigmatisées.

Il est difficile de lutter contre le harcèlement dans une structure socio-économique qui favorise des valeurs négatives et dysfonctionnelles. les valeurs qui, d'autre part, ont tendance à être l'alibi parfait de la partie qui harcèle.

Il vous suffit de consulter la section sports, les émissions, les programmes de télévision, les jeux vidéo ou les séries pour comprendre pourquoi le problème est installé et décrit. Mais il y a un signe de soulagement et il est très puissant: on en parle enfin.

Les "parties" impliquées: un ensemble à l'image de notre société

Le harceleur est justifié pour certaines vertus qui ressemblent au succès et au charisme; le harcelé est stigmatisé et mis à part par sa particularité ou tout simplement parce qu'il remplit le rôle de bouc émissaire qui dispense d'autrui de recevoir des voies de fait.

Les spectateurs, les rangs les plus occupés et les plus denses, refusent de s’engager dans un conflit qu’ils ne considèrent pas comme le leur, car la société les informe que ce n’est pas très "rentable"; "Pragmatique" et même contre-productif.

Si nous voulons que l’intimidation soit détectée et traitée, nous ne pouvons pas rester à la surface, en tant que spectateurs ou en tant que destinataires de plaintes pour ce type de harcèlement (ou autre).. Le harcèlement et les abus vont bien plus loin que les coups ou les taquineries.

Parfois, le harceleur est un reflet fidèle de ce qui est encouragé dans notre environnement: le rejet de l’excellence, l’annulation de la diversité. L'exclusion de l'originalité. Une cible vulnérable est choisie, sans privilèges. De plus, non seulement la cible de la colère, mais la conséquence évidente de l’incapacité de tous à la détecter à temps.

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Le mercantilisme et le faux concept du succès comme source de l'intimidation la plus courante

L'intimidation, telle que nous la comprenons maintenant, est un sujet tabou depuis des années.. Maintenant, l'adhésion au nouvel âge de la psychologie et de la pédagogie est influencée par une concurrence féroce. Tous les ennuis sont évités, toutes les ressources des écoles sont commercialisées, des balles sont lancées si un certain groupe d'enfants ne s'adapte pas.

Nous pouvons voir comment plusieurs langues sont enseignées aux enfants, non pas à cause de leur richesse culturelle, mais à cause de la richesse matérielle qu'ils obtiendront un jour. Chaque fois, on se plonge moins dans des sujets tels que la philosophie. Ils apprennent et sont prêts à gagner quand ils ne savent même pas vivre ensemble.

On ne leur dit pas d’autres réalités et on travaille sur l’empathie, ce qui pourrait prévenir bon nombre de ces cas de harcèlement. Il ne s'agit pas de peindre une réalité trop sombre, mais de souligner que le progrès des ressources ne va pas de pair avec de grands progrès en matière d'éducation. Parfois, cela n’est pas uniquement lié à un 10 aux devoirs, si vous avez un 0 à l’éducation.

Si nous ne voulons pas de harcèlement, si nous voulons l'égalité et si nous voulons l'éducation, nous pouvons y arriver. La condition indispensable pour pouvoir peindre une réalité chaleureuse et confortable est de savoir comment fertiliser le terrain pour éviter le harcèlement. Il n’ya pas de baguette magique pour ça, il faut le travailler jour après jour, ensemble. Créer une prise de conscience et non l'indifférence.

Parents colonisateurs de l'espace scolaire: une intimidation actuelle dont personne ne parle

Nous devons être en mesure de détecter les points communs qui seront toujours présents dans l'intimidation, mais comment ils peuvent être camouflés entre de nouveaux comportements, qui incluent les parents, les enseignants et les élèves. Ces derniers temps, la surprotection parallèlement à la délégation absolue aux écoles d’une instruction concernant les parents graves problèmes de discipline en classe.

Il y a une confusion entre les rôles et les désirs chez beaucoup de parents actuels. D'un côté, ils veulent que leurs filles et leurs fils passent plus de temps à faire des activités à l'extérieur de la maison. Par ailleurs, sans prétention, ils prétendent avoir une autorité totale sur tous les professionnels qui travaillent avec leurs enfants..

Le problème de l’éducation actuelle est qu’il n’ya pas eu de transition progressive et optimale entre les anciens modèles éducatifs, obsolètes et autoritaires, et d’autres modèles coopératifs et démocratiques qui n’éliminent pas l’autorité des professionnels de l’éducation..

Cela concerne l'éducation en général, mais tout particulièrement le problème de l'intimidation. Comment les enseignants ou les psychologues scolaires peuvent-ils dénoncer une situation de maltraitance lorsque leurs compétences sont systématiquement mises en question par les parents, puis par les élèves eux-mêmes??

Il y a une certaine dénaturalisation du développement scolaire de nombreux enfants aujourd'hui, ce qui rend plus difficile la détection des cas d'intimidation. . De plus en plus d’activités sont menées dans le secteur de l’espace scolaire. Célébrations et anniversaires qui devraient être une célébration pour tous, mais dans lesquels certains enfants commencent à être exclus par décision des parents des autres élèves.

Rencillas chez les adultes qui sont projetés dans un espace commun. D'autres parents sont spectateurs mais refusent de prendre parti. Les enseignants n'ont pas de collaborateurs et de données fiables pour changer la dynamique de la situation. Les enfants voient des comportements d'exclusion renforcés. L'intimidation des enfants dans les classes favorisées par les parents avec leurs attitudes.

De nombreux adultes commencent à se comporter comme des "enfants". Interrogez systématiquement les enseignants et niez tout comportement répréhensible de leurs enfants. Ils stigmatisent le comportement des autres enfants, amplifient et dissipent toute querelle entre deux enfants avant d'opter pour un dialogue. C'est aussi une intimidation silencieuse, dont personne ne parle.

Ne laissons pas l'intimidation adopter de nouvelles formes

Mais il y a une joie: le "vieux" harcèlement a été détecté et maintenant nous essayons de sensibiliser et de l'éliminer. Ne la laissons pas adopter de nouvelles formes et nourrir de nouvelles racines.

Détectons d’avance ce nouveau type d’intimidation qui, ne pas être réduit au silence, provoque moins de gêne. Ne transformons pas nos enfants en marionnettes brisées par nos frustrations, en leur apposant des étiquettes pouvant donner aux adultes qui les traitent le fameux "effet Pygmalion"..

Laissons-les commettre des erreurs et du succès avant de nous croire avec le droit d'établir une phrase sur leur comportement et leur personnalité qui conditionne les autres dans leurs relations les uns avec les autres. Nous ne devenons jamais spectateurs, mais surtout, nous ne promouvons pas les attitudes de harcèlement chez les enfants avec notre modèle..

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