La lutte de paradigme en psychologie

Traditionnellement, le domaine de la psychologie est devenu plus comme un champ de bataille qu’à un champ cumulatif de connaissances scientifiques. Les prétendants à cette bataille ont varié au cours de son histoire relativement courte. Et je dis relative, parce que la psychologie a toujours été, depuis le début des civilisations, bien que de toute évidence, il n'a pas toujours été considéré sous ce terme.

Innatistes, situationnistes, interactionnistes, comportementaux, cognitifs, humanistes, psychodynamiques ... la lutte entre les fervents adeptes de l’un ou l’autre des paradigmes de la connaissance psychologique a été diverse en termes d’origines d’approche, mais n’a jamais été exempte de la méfiance les adeptes d'un certain paradigme ont suscité les affirmations ou les considérations des adeptes des autres.

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Un champ de bataille théorique et pratique

Actuellement, de mon humble point de vue d’observatrice impartiale et éclectique, je crois que nous assistons à la récente lutte de la majorité, entre l'approche dite cognitivo-comportementale contre l'approche héritière de l'humanisme, c'est-à-dire la psychologie positive. Je me précipite peut-être dans une telle observation, mais je me retrouve souvent avec des détracteurs de l'approche positive défendue par les Seligman, Csikszentmihalyi, Dyer ou Davidson, entre autres, contre l'approche cognitivo-comportementale classique d'auteurs et de chercheurs comme Skinner, Thorndike, Ellis et Beck d'autres.

Comme s'il s'agissait d'un circuit court, nombreux sont ceux qui n'hésitent pas à souligner les avantages et / ou les limites d'une approche par rapport à l'autre, en essayant de valider leurs convictions fermes quant à la manière correcte d'aborder les différents objectifs du domaine de la psychologie..

Encore une fois, il arrive que nous nous immergeons dans des conflits internes éternels, de savoir qui est en possession de la "vérité" absolue, comme si celui-ci n’était pas disposé à partir avec ceux qui, dans l’exercice de leur profession, appliquent certaines ou d’autres techniques en vue d’atteindre certains types de résultats bien-être, performance, etc.). Au final, ce type de litiges systématiques, loin d’être utiles à la production de connaissances, constitue un fardeau pour le développement de cette discipline passionnante..

La vision éclectique de la psychologie

Si j'ai appris quelque chose au cours des années que j'ai exercées en tant que psychologue, les vérités peuvent prendre de nombreuses formes. La psychologie est une "science vivante" qui grandit et évolue parallèlement à la vitesse à laquelle les sociétés auxquelles elle tente d'apporter des réponses grandissent et évoluent et, finalement, même la vérité passe au second plan lorsque l'objectif est limité au développement d'un sens de l'existence plus concret.

Priez l'affirmation latine, attribuée entre autres à Julio Cesár ou à Napoléon lui-même, Divide et impera (Diviser pour régner) et il est paradoxal que la division même entre les étudiants de l'esprit humain, vient précisément d'eux-mêmes. Il semble que participer aux efforts collectifs pour mieux comprendre nos pensées et nos sentiments ne se traduit pas nécessairement par une plus grande capacité à appliquer ces principes à la manière dont, individuellement, nous adoptons une attitude utile et constructive à l’égard des théories et des outils méthodologiques. des autres.

En bref, les données neuropsychologiques à part (qui semblent apaiser d'un coup tout différend sur le fonctionnement du cerveau), en tant qu'observateurs, savants et auditeurs du fonctionnement de l'esprit, nous avons la responsabilité morale de nous unir et de rester forts faire face à des frictions conceptuelles internes et à des intérêts externes, susceptibles de déstabiliser le but ultime de notre mission professionnelle, qui est d'offrir à la société dans laquelle nous vivons les questions et réponses nécessaires pour atteindre leurs objectifs existentiels.

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